Técnicas de Estudio en Matemáticas

Queridas estudiantes: Acá les dejo la presentación power point que vimos en clase para que lo tengan como recurso a la hora de estudiar. Para ver la presentación haz click AQUI
¡Que estén muy bien!

Entrenamiento gratuito PSU matemáticas desde tu Facebook

Queridas Estudiantes:
La siguente página web http://www.850.cl/  es un sitio gratuito en el cual pueden realizar ensayos de PSU matemáticas online, recurrir a ejercicios en los distintos ejes, etc. Sólo se ingresa con su cuenta facebook.

Espero que les sirva el dato y aprovechen la instancia cuando estén en sus cuentas de face.

Cariños!

Trabajo coeficiente 1. Tercero medio A y B

Portada: El mismo formato que el trabajo anterior (Liceo, nombre trabajo, nombre estudiante, curso, fecha, asignatura, profesora)

Desarrollo: Averiguar 10 términos de Lenguaje Algebráico y definirlos en lenguaje cotidiano.
Ejemplo:

                           Lenguaje Algebráico                       Lenguaje Cotidiano

                                         +                               más, adición, suma, añadir, etc.

Entrega: Miércoles 29 de Junio a las 15:20 hrs. No hay más plazo.

Encargadas de retirar los trabajos:
- Solange Garrido (3° A)
- Evelyn González (3° B)

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Trabajo coef. 2 “SUPERESTRATO, SUSTRATO Y ETNIAS INDÍGENAS” (Lenguaje y sociedad)

Para 3° medio

MÁXIMO 4 PERS. POR GRUPO
● PORTADA:  NOMBRE COLEGIO, LOGO
● TÍTULO “SUPERESTRATO, SUSTRATO Y ETNIAS
INDÍGENAS” Y A CONTINUACIÓN LA ETNIA ELEGIDA. EJ: “SELK' NAM”
● NOMBRE INTEGRANTES
● CURSO
● LENGUAJE Y SOCIEDAD
● FECHA, AÑO
● COMUNA

● INTRODUCCIÓN (MÍNIMO 10 LÍNEAS)
● EXPLICAR LOS CONCEPTOS: SUPERESTRATO, SUSTRATO Y ETNIA.
● ANTECEDENTES HISTÓRICOS, ORIGEN DEL PUEBLO (COLOCAR IMÁGENES)
● UBICACIÓN GEOGRÁFICA
● CULTURA, MÚSICA, ARTE, ETC. (COLOCAR IMÁGENES)
● LISTADO DE 20 PALABRAS CON SU RESPECTIVO SIGNIFICADO QUE
HAYAN APORTADO Y UTILICEMOS EN EL ESPAÑOL.
● 3 MITOS O LEYENDAS PROPIOS DE ESE PUEBLO.
● CONCLUSIÓN (10 LÍNEAS)
● BIBLIOGRAFÍA (3 SITIOS DE INTERNET MÍNIMO Y UN LIBRO CITADO)


FECHA ENTREGA:  3°A  1 DE JULIO
                              3°B 29 DE JUNIO

LA PAUTA DE EVALUACIÓN SERÁ SUBIDA PRONTO.

Ensayo nacional PSU sábado 25 de junio

Vean la información en el siguietne enlace:

http://www.cpech.cl/gnr/gnrEnsayos.asp?ensayo=100169

El costo para dar el ensayo es de $1.000.

Necesito consultar si el colegio ya las inscribió o deben hacerlo ustedes. Espero tener esta información mañana.Cualquier cosa lo aviso por este medio y por favor repliquien la información en sus cursos.

Este ensayo lo puden rendir estudiantes de 3° medio, 4° medio y egresados.

Es una muy buena instancia y hay que aprovecharla!!!!!
Cariños!!!!

Trabajo de Lenguaje y Comunicación 3° medio MOVIMIENTOS LITERARIOS

Niñas de 3°, acá está la pauta del trabajo de los movimientos literarios de los siglos XVIII y XIX.
Recuerden que la idea es elegir uno y desarrollarlo de la siguiente manera:

Portada
Introducción
Definición del movimiento
Marco histórico (político, social, económico)
Estilo
Temas
Exponentes (mínimo 3, incluir biografía y obras más importantes)
Conclusiones
Bibliografía (fuentes)

La fecha de entrega para 3°A es el martes 15 de junio y 3°B el miércoles 16 de junio. Recuerden que no hay más plazos por la facilidad del trabajo.
(Luego veremos lo de disertar)
Saludos y buena suerte (ustedes mismas se la hacen)
El profe.

Ejemplo explicativo de proporcionalidad directa e inversa

Como ya lo hemos visto en clases, existen diversos métodos para resolver ejercicios de proporciones, este es uno de ellos. Además el video explica cómo identificamos cuando una proporcionalidad es directa o inversa. En este caso el profesor invierte la segunda fracción al ser inversa. Nosotros en clases lo aprendimos multiplicando   hacia al lado, cuando es inversa o multiplicando cruzado cuando es directa. Espero les sirva!

 

NEM (Notas de Enseñanza Media)

Para las que todavía tienen dudas acerca del NEM aquí está la tabla de conversión (Grupo A es el suyo):

GRUPO A: Enseñanza Media Científico-Humanista, Diurna. Incluye a los egresados de establecimientos diurnos de promoción anual y por ciclos y a los egresados de la Escuela Naval.
GRUPO B: Enseñanza Media Científico-Humanista de Adultos. Incluye a los egresados de establecimientos vespertinos y nocturnos, a los alumnos libres con exámenes de validación y a los alumnos con estudios parciales en el extranjero.
GRUPO C: Enseñanza Media Técnico-Profesional. Incluye a los egresados de Enseñanza Comercial, Industrial, Técnica, Agrícola y Marítima.

(Fuente: http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=107003)

¡Atención! PSU Matemáticas aumenta en 5 preguntas

 

Un total de 75 preguntas tendrá este año 2011 la Prueba de Selección Universitaria de Matemática. Así lo aprobó el Consejo de Rectores de acuerdo a sugerencia del Comité Técnico Asesor del CRUCH.

De este modo, esta prueba contará con cinco preguntas más que el año pasado y tendrá un aumento en el tiempo de aplicación, pasando de 2 horas y 15 minutos a 2 horas y 25 minutos.

fuente: http://www.demre.cl/noticias/not_110525_matematica.htm

¡Cariños!

La Isla de las Flores

Este es el corto de la semana. Se llama "La Isla de las Flores" y su autor es Jorge Furtado. Fue hecho en el año 1989.  Saludos!

Trabajo coeficiente 2

 Para ver la presentación que pasamos en clase haz click   AQUI

Aquí encontrarás los aspectos relevantes al proceso PSU, además, la pauta para realizar el trabajo coeficiente 2 y la fecha de entrega para cada curso.

Recuerden que el objetivo del trabajo es que reflexionen sobre qué es lo que les gustaría estudiar después de salir del colegio y que averigüen datos importantes de cada carrera.

Que estén muy bien. Dudas presentenlas vía mail o en clases.

Temas que involucra la PSU de Matemáticas

Como ya lo hemos visto en clases, la PSU de Matemáticas tiene 70 preguntas, teniendo como tiempo máximo 2 horas y 15 minutos para responderla, lo que implica tener 2 minutos para cada pregunta. A continuación les dejo los ejes temáticos que considera la prueba señalando, además, el número de preguntas por eje. Saludos!

Simbología Matemática

En las clases me he dado cuenta que no dominan la simbología matemática, por lo cual les dejo la simbología  que sale en la PSU y que es necesario que dominen para la mejor comprensión de las clases. Aqui está, que estén muy bien!

Bienvenidas

Bienvenidas estudiantes del Taller de PSU en Matemáticas del Liceo Gabriela Mistral. Este blog es para ustedes.


Acá encontrarán información relacionada al proceso PSU.

Para comenzar, les dejo un video sobre los errores que se comenten en las hojas de respuesta. Es importante que lo vean para que ustedes no los comentan.

 

(Sacado de http://www.demre.cl/video4.htm)